« Lycée durable » : différence entre les versions

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Dernière version du 5 octobre 2010 à 11:49

Un espace naturel dans un établissement urbain

L'agenda 21[1] , suite aux accords de Rio en 1992 , a été mis en place . Il correspond à une charte d'actions pour le développement durable. Le Lycée Charlemagne de Thionville y participe depuis 2009. Dans ce cadre une pléiade d'actions citoyennes a été réalisée et mise en place au sein de l'établissement . Tel que la mise en place du tri sélectif , un recyclage des déchets de cuisine , une redécouverte du milieu naturel au travers d'une réimplantation de celui ci dans un contexte urbain.

Une sensibilisation des lycéens a fait naître chez eux un besoin de réguler les énergies utilisées.

Une rationalisation de l'utilisation de l'eau : étanchéité de l'installation , récupération de l'eau de pluie.

Des économies d'électricité : remplacement des ampoules par des modèles économiques , installation de panneaux solaires.

Des solutions alternatives aux habitudes de consommation ont vu aussi le jour tel que « le lombri-compostage »

atelier multimédia du centre Le Lierre[2]


Un bel endroit où va être installé du mobilier "urbain", réalisé en matériaux naturels par une école vosgienne.